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淺談如何激發(fā)中學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)

2022-06-22

CTU-MED 71期 許聰

￥5.00

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淺談如何激發(fā)中學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)

對傳統(tǒng)教育改革的思考

2022-07-21

CTU-MED 68期 張同學(xué)

￥15.00

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對傳統(tǒng)教育改革的思考

幼兒園教師教學(xué)質(zhì)量評估方案研究

2023-03-24

UCYP-EMED 11期 金同學(xué)

￥15.00

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幼兒園教師教學(xué)質(zhì)量評估方案研究

教師教學(xué)評估方案

2023-06-01

UNIMEL-MEd 99期 劉同學(xué)

￥10.00

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教師教學(xué)評估方案

如何開展教師培訓(xùn)從而促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

2023-06-18

UCYP-EMEd 103期 陳同學(xué)

￥3.00

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如何開展教師培訓(xùn)從而促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

中國高等教育普及化背景下的階層差異與建議措施

2023-11-09

NEUC-GMED 114期 李同學(xué)

￥5.00

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中國高等教育普及化背景下的階層差異與建議措施

互聯(lián)網(wǎng)時代老師線上教學(xué)優(yōu)勢與局限性

2024-06-14

New Era-GMED 136期 沙同學(xué)

￥3.00

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互聯(lián)網(wǎng)時代老師線上教學(xué)優(yōu)勢與局限性

對后疫情時代線上線下融合教學(xué)的思考

2022-05-12

CTU-MED 68期 董同學(xué)

￥10.00

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淺談工商管理類專業(yè)實踐教學(xué)模式改革

2022-07-21

CTU-MED 68期 周同學(xué)

￥10.00

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淺談工商管理類專業(yè)實踐教學(xué)模式改革

談?wù)劷逃谋举|(zhì)是什么

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 陳同學(xué)

￥5.00

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談?wù)劷逃谋举|(zhì)是什么

后疫情時代高?；旌鲜浇虒W(xué)模式研究

2024-06-16

GUC-EMEd 157期 陳同學(xué)

￥5.00

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淺析中國高等教育的現(xiàn)狀及發(fā)展

2021-10-27

CTU-MEd 57期 蔡同學(xué)

￥10.00

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淺析中國高等教育的現(xiàn)狀及發(fā)展