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2419篇作業(yè)范文

人的精神現(xiàn)象量化研究及其運(yùn)用
2023-11-09
UCYP-EMP 145期 何同學(xué)
10.00
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人的精神現(xiàn)象量化研究及其運(yùn)用
發(fā)展心理學(xué)中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究
2024-09-11
GUC-EMP 199期 王同學(xué)
10.00
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發(fā)展心理學(xué)中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究
淺聊職場(chǎng)中的“內(nèi)卷”
2025-01-09
UCYP-EMP 145期 李同學(xué)
15.00
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淺聊職場(chǎng)中的“內(nèi)卷”
發(fā)展心理學(xué)中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究
2025-07-03
GUC-EMP 238期 李同學(xué)
10.00
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發(fā)展心理學(xué)中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究
兩種典型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)團(tuán)隊(duì)績效的影響研究:基于集團(tuán)公司的實(shí)證分析
2025-07-27
GUC-EMP 276期 莊同學(xué)
5.00
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兩種典型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)團(tuán)隊(duì)績效的影響研究:基于集團(tuán)公司的實(shí)證分析
淺談人本主義在焦慮癥治療中的積極作用
2025-08-24
UCYP-EMP 284期 馬同學(xué)
5.00
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淺談人本主義在焦慮癥治療中的積極作用
學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的體驗(yàn)與感受
2022-08-18
CTU-MED 68期 青同學(xué)
10.00
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學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的體驗(yàn)與感受
咨詢師必備人際溝通技巧之提問
2023-05-31
UNIMEL-MEd 106期 李同學(xué)
10.00
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咨詢師必備人際溝通技巧之提問
提升小學(xué)生線上課程注意力的策略研究
2025-07-03
GUC-EMP 238期 李同學(xué)
5.00
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提升小學(xué)生線上課程注意力的策略研究
認(rèn)知心理學(xué)在疾控工作中的應(yīng)用
2025-08-24
GUC-EMP 341期 劉同學(xué)
5.00
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認(rèn)知心理學(xué)在疾控工作中的應(yīng)用
什么是積極老齡化?老年人為何既要服老,又不要服老? ——試論智能手機(jī)的學(xué)習(xí)應(yīng)用對(duì)積極老齡化的意義
2022-05-01
CTU-MED 57期 王同學(xué)
12.00
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什么是積極老齡化?老年人為何既要服老,又不要服老? ——試論智能手機(jī)的學(xué)習(xí)應(yīng)用對(duì)積極老齡化的意義
遺傳與環(huán)境在個(gè)體心理發(fā)展中的作用
2022-08-18
CTU-MED 57期 溫同學(xué)
10.00
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遺傳與環(huán)境在個(gè)體心理發(fā)展中的作用