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教育學
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1753篇作業(yè)范文

定位理論在新媒體營銷中的應用
2024-11-07
GUC-EMEd 252期 姚同學
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定位理論在新媒體營銷中的應用
中英兩國教育理念差異淺析
2021-10-27
CTU-MEd 32期 馮同學
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中英兩國教育理念差異淺析
淺談“立德樹人”為根本的基礎教育改革
2022-05-17
CTU-MED 57期 張同學
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淺談“立德樹人”為根本的基礎教育改革
從瑜伽文化在中國適應與變遷的角度分析健身瑜伽的課程與教學
2022-07-27
CTU-MED 68期 陳同學
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從瑜伽文化在中國適應與變遷的角度分析健身瑜伽的課程與教學
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育本質內涵的演變及其深化方法探究
2023-11-22
CTU-MEd(教育心理學) 79期 楊同學
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育本質內涵的演變及其深化方法探究
互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師及淺談線上教學
2022-05-17
CTU-MBA 71期 楊同學
10.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師及淺談線上教學
課程與教學落實立德樹人根本任務的途徑探究
2023-06-02
UCYP-EMEd 95期 蘇同學
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課程與教學落實立德樹人根本任務的途徑探究
淺談疫情對未來學校課堂及教學方式變革的看法
2023-06-02
UNIMEL-MEd 99期 王同學
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淺談疫情對未來學校課堂及教學方式變革的看法
教育減負政策失效與社會背景的關系
2024-04-29
UCYP-EMEd 103期 吳同學
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教育減負政策失效與社會背景的關系
立德樹人視角下對課程與教學的思考
2024-06-19
UCYP-EMEd 126期 李同學
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立德樹人視角下對課程與教學的思考
淺談課程與教學如何落實“立德樹人”根本任務——以美術課程為例
2023-11-09
UCYP-EMEd 126期 楊同學
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淺談課程與教學如何落實“立德樹人”根本任務——以美術課程為例
教育社會學視域下中國基礎教育不平等問題剖析與干預路徑探索
2025-03-30
GUC-EMEd 214期 房同學
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教育社會學視域下中國基礎教育不平等問題剖析與干預路徑探索
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