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教育學(xué)
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1754篇作業(yè)范文

教育的意義——“教育的本質(zhì)觀”
2022-05-09
CTU-MED 56期 石同學(xué)
10.00
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教育的意義——“教育的本質(zhì)觀”
論互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教學(xué)
2022-05-06
CTU-MED 68期 青同學(xué)
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論互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教學(xué)
人力資源管理視角下人才的實(shí)踐教育模式
2022-05-06
CTU-MED 68期 青同學(xué)
10.00
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人力資源管理視角下人才的實(shí)踐教育模式
線上課堂下教師的成長
2022-05-06
CTU-MED 57期 錢同學(xué)
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線上課堂下教師的成長
馬克思主義教育哲學(xué)的實(shí)踐探析
2022-05-06
CTU-MED 57期 錢同學(xué)
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馬克思主義教育哲學(xué)的實(shí)踐探析
“市場結(jié)構(gòu)”是如何影響企業(yè)市場博弈競爭力
2022-05-06
CTU-MED 71期 潘同學(xué)
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“市場結(jié)構(gòu)”是如何影響企業(yè)市場博弈競爭力
權(quán)利抑或權(quán)力:教育懲戒的價(jià)值、邊界與規(guī)制
2022-05-06
CTU-MED 68期 馬同學(xué)
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權(quán)利抑或權(quán)力:教育懲戒的價(jià)值、邊界與規(guī)制
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下線上教學(xué)如何揚(yáng)長避短
2022-05-06
CTU-MED 68期 盧同學(xué)
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下線上教學(xué)如何揚(yáng)長避短
教育哲學(xué)下實(shí)踐“社會(huì)情感學(xué)習(xí)SEL”
2022-05-05
CTU-MED 44期 李同學(xué)
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教育哲學(xué)下實(shí)踐“社會(huì)情感學(xué)習(xí)SEL”
結(jié)合2020年初爆發(fā)的新冠疫情對(duì)學(xué)校教育的沖擊,談?wù)勀銓?duì)未來課堂及教學(xué)方式變革的看法
2022-05-05
CTU-MED 71期 李同學(xué)
10.00
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結(jié)合2020年初爆發(fā)的新冠疫情對(duì)學(xué)校教育的沖擊,談?wù)勀銓?duì)未來課堂及教學(xué)方式變革的看法
論課程改革的必要性及發(fā)展方向
2022-05-05
CTU-MED 57期 黎同學(xué)
10.00
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論課程改革的必要性及發(fā)展方向
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代小學(xué)語文線上教學(xué)現(xiàn)狀與策略研究
2022-05-05
CTU-MED 68期 黃馨同學(xué)
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代小學(xué)語文線上教學(xué)現(xiàn)狀與策略研究