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基于職業(yè)與健康心理學(xué)：八段錦應(yīng)對 職場內(nèi)卷對個(gè)體職業(yè)行為影響的策略探析

2025-09-12

GUC-EPsy.D 183期 吳同學(xué)

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基于職業(yè)與健康心理學(xué)：八段錦應(yīng)對 職場內(nèi)卷對個(gè)體職業(yè)行為影響的策略探析

心理咨詢倫理

2021-11-02

CTU-MEd 68期 劉同學(xué)

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心理咨詢倫理

請根據(jù)附件的病例資料進(jìn)行分析，寫出你認(rèn)為的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷

2022-08-23

CTU-MED 68期 汪同學(xué)

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請根據(jù)附件的病例資料進(jìn)行分析，寫出你認(rèn)為的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷

新生代員工的激勵(lì)策略分析

2025-09-12

GUC-EMP 238期 王同學(xué)

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新生代員工的激勵(lì)策略分析

咨詢倫理中的多重關(guān)系問題

2021-11-02

CTU-MEd 68期 高同學(xué)

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咨詢倫理中的多重關(guān)系問題

一個(gè)高中男生的精神障礙診斷與鑒別

2022-08-23

CTU-MED 68期 謝同學(xué)

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一個(gè)高中男生的精神障礙診斷與鑒別

多重關(guān)系下的保密原則與社會責(zé)任

2021-11-02

CTU-MEd 68期 符同學(xué)

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多重關(guān)系下的保密原則與社會責(zé)任

對小C的病例分析，診斷，診斷依據(jù)，鑒別診斷

2022-08-23

CTU-MED 68期 張同學(xué)

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對小C的病例分析，診斷，診斷依據(jù)，鑒別診斷

小學(xué)教師職場內(nèi)卷現(xiàn)象及影響研究-張焱珍

2025-06-25

GUC-EMP 238期 張同學(xué)

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小學(xué)教師職場內(nèi)卷現(xiàn)象及影響研究-張焱珍

弗洛伊德精神分析理論的應(yīng)用與評價(jià)

2025-07-20

UCYP-EMP 284期 宣同學(xué)

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弗洛伊德精神分析理論的應(yīng)用與評價(jià)

“直播帶貨”明星代言所引發(fā)的社會心理現(xiàn)象問題的研究

2022-04-02

UCYP-EMED 2期 陳同學(xué)

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“直播帶貨”明星代言所引發(fā)的社會心理現(xiàn)象問題的研究

案例分析

2022-08-23

CTU-MED 68期 周同學(xué)

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案例分析